کار در کلاس ۱ ریاضی ششم
۱- جاهای خالی را با روشی که در فعالیت ۲ آموختید، پر کنید.
🔴 $\frac{\mathbf{\square}}{۱۲} = \frac{۵}{۶} \longrightarrow \mathbf{\square} = \frac{۵ \times ۱۲}{۶}$
🔴 $\frac{۱۲}{۱۰} = \frac{۱۸}{\mathbf{\square}} \longrightarrow \mathbf{\square} = \frac{۱۸ \times ۱۰}{۱۲}$
به طور کلی در تساوی دو کسر مانند $\frac{\text{\text{△}}}{\text{\text{☐}}} = \frac{؟}{\text{\text{◯}}}$، $\mathbf{؟}$ از رابطهی زیر به دست میآید:
$$\mathbf{?} = \frac{\text{\text{△}} \times \text{\text{◯}}}{\mathbf{\text{...}}}$$
پاسخ تشریحی و گام به گام کار در کلاس ۱ صفحه ۳۰ ریاضی ششم
بچههای عزیز! این تمرین بر روش مهم **طرفین وسطین** در حل تساوی دو کسر تمرکز دارد. این روش به ما کمک میکند تا یک عدد مجهول را در کسر مساوی پیدا کنیم.
### ۱. تکمیل جاهای خالی (روش طرفین وسطین)
**🔴 $\frac{\mathbf{\square}}{۱۲} = \frac{۵}{۶}$**
$$\mathbf{\square} = \frac{۵ \times ۱۲}{۶} = \frac{۶۰}{۶} = \mathbf{۱۰}$$
**(توضیح:** در این حالت، $\text{۱۲}$ چند برابر $\text{۶}$ است؟ $\text{۲}$ برابر. پس صورت ($ ext{۵}$) را نیز در $\text{۲}$ ضرب میکنیم: $\text{۵} \times \text{۲} = \text{۱۰}$.)
**🔴 $\frac{۱۲}{۱۰} = \frac{۱۸}{\mathbf{\square}}$**
$$\mathbf{\square} = \frac{۱۸ \times ۱۰}{۱۲} = \frac{۱۸۰}{۱۲} = \mathbf{۱۵}$$
**(توضیح:** با تقسیم $\text{۱۸۰}$ بر $\text{۱۲}$ به $\text{۱۵}$ میرسیم. همچنین، $\text{۱۸}$ در $\text{۱۰}$ ضرب شده و بر $\text{۱۲}$ تقسیم شده است.)
### ۲. قانون کلی تساوی کسرها
در تساوی دو کسر $\frac{\text{\text{△}}}{\text{\text{☐}}} = \frac{؟}{\text{\text{◯}}}$، حاصل ضربهای ضربدری ($athbf{\text{\text{△}} \times \text{\text{◯}}}$ و $athbf{\text{\text{☐}} \times ?}$) با هم برابرند.
بنابراین، برای پیدا کردن مجهول ($athbf{?}$)، حاصل ضرب دو عدد در قطر کامل را تقسیم بر عددی میکنیم که مجهول در قطر آن قرار ندارد:
$$\mathbf{?} = \frac{\text{\text{△}} \times \text{\text{◯}}}{\mathbf{\text{☐}}}$$
کار در کلاس ۲ ریاضی ششم
۲- در جاهای خالی چه عددی را باید نوشت؟
$$\frac{۲}{۳} = \frac{\mathbf{\square}}{۲۴}$$
$ ext{عدد } \mathbf{۳} \text{ برابر است، پس } \mathbf{۲} \text{ هم باید } \mathbf{\text{...}} \text{ شود.}$
به عبارت دیگر اول $\text{۲۴}$ را بر $\text{۳}$ تقسیم میکنیم تا بفهمیم $\text{۳}$ چند برابر شده است، و بعد $\text{۲}$ را در آن عدد ضرب میکنیم. یعنی:
$$\mathbf{\square} = ۲ \times \frac{۲۴}{۳} = \mathbf{\text{...}}$$ (با سادهسازی $\frac{۲۴}{۳}$)
پاسخ تشریحی و گام به گام کار در کلاس ۲ صفحه ۳۰ ریاضی ششم
هدف این تمرین، پیدا کردن صورت یا مخرج مجهول در کسر مساوی است. در اینجا از روش **پیدا کردن ضریب (چند برابر شدن)** استفاده میکنیم.
### ۱. تکمیل جملات
* **تساوی:** $\frac{۲}{۳} = \frac{\mathbf{\square}}{۲۴}$
* **پیدا کردن ضریب:** مخرج ($ ext{۳}$) به $ ext{۲۴}$ تبدیل شده است. $\text{۲۴} \div \text{۳} = \mathbf{۸}$ برابر.
$ ext{عدد } \mathbf{۳} \text{ برابر } \mathbf{۸} \text{ است، پس } \mathbf{۲} \text{ هم باید } \mathbf{۸} \text{ برابر شود.}$
### ۲. محاسبهی مجهول ($athbf{\square}$)
برای پیدا کردن صورت مجهول، $ ext{۲۴}$ را بر $ ext{۳}$ تقسیم میکنیم و سپس در $ ext{۲}$ ضرب میکنیم:
$$\mathbf{\square} = ۲ \times \frac{۲۴}{۳}$$
$$\mathbf{\square} = ۲ \times \mathbf{۸} = \mathbf{۱۶}$$
**پاسخ:** در جای خالی باید عدد $athbf{۱۶}$ را نوشت.
$$\frac{۲}{۳} = \frac{۱۶}{۲۴}$$
فعالیت ۲ ریاضی ششم
۲- در تساوی $\frac{۱۲}{\mathbf{\square}} = \frac{۴۲}{۳۵}$ جای خالی را به دو روش پر کنید.
الف) به روش بالا
ب) ابتدا $\frac{۴۲}{۳۵}$ را ساده کنید.
پاسخ تشریحی و گام به گام فعالیت ۲ صفحه ۳۰ ریاضی ششم
برای پیدا کردن مجهول در تساوی $\frac{۱۲}{\mathbf{\square}} = \frac{۴۲}{۳۵}$، دو روش رایج وجود دارد: استفاده از **طرفین وسطین** و استفاده از **سادهسازی**.
### روش الف: استفاده از روش طرفین وسطین (قانون کلی)
در تساوی $\frac{a}{b} = \frac{c}{d}$، داریم: $\mathbf{a \times d = b \times c}$.
$ ext{۱۲} \times \mathbf{۳۵} = \mathbf{\square} \times \mathbf{۴۲}$
$$\mathbf{\square} = \frac{۱۲ \times ۳۵}{۴۲}$$
برای آسان شدن محاسبات، قبل از ضرب، سادهسازی میکنیم:
* $ ext{۱۲}$ و $ ext{۴۲}$ هر دو بر $athbf{۶}$ بخشپذیرند: $\text{۱۲}\div\text{۶} = \mathbf{۲}$ و $\text{۴۲}\div\text{۶} = \mathbf{۷}$.
$$\mathbf{\square} = \frac{\mathbf{۲} \times ۳۵}{\mathbf{۷}}$$
* $ ext{۳۵}$ و $ ext{۷}$ هر دو بر $athbf{۷}$ بخشپذیرند: $\text{۳۵}\div\text{۷} = \mathbf{۵}$ و $\text{۷}\div\text{۷} = \mathbf{۱}$.
$$\mathbf{\square} = \frac{۲ \times \mathbf{۵}}{۱} = \mathbf{۱۰}$$
**پاسخ (الف):** $\mathbf{۱۰}$
---
### روش ب: سادهسازی کسر $\mathbf{\frac{۴۲}{۳۵}}$
1. **سادهسازی $\frac{۴۲}{۳۵}$:** $ ext{۴۲}$ و $ ext{۳۵}$ هر دو بر $athbf{۷}$ بخشپذیرند.
$$\frac{۴۲}{۳۵} = \frac{۴۲ \div ۷}{۳۵ \div ۷} = \mathbf{\frac{۶}{۵}}$$
2. **جایگزینی در تساوی:** تساوی تبدیل میشود به: $\frac{۱۲}{\mathbf{\square}} = \frac{۶}{۵}$.
3. **پیدا کردن ضریب:** صورت ($ ext{۶}$) چند برابر شده تا به $ ext{۱۲}$ برسد؟ $\text{۱۲} \div \text{۶} = \mathbf{۲}$ برابر.
4. **محاسبهی مجهول:** پس مخرج ($ ext{۵}$) را نیز در $athbf{۲}$ ضرب میکنیم.
$$\mathbf{\square} = ۵ \times ۲ = \mathbf{۱۰}$$
**پاسخ (ب):** $athbf{۱۰}$
تمرین ۱ ریاضی ششم
۱- حاصل ضرب زیر را به دست آورید. هر جا امکان دارد پاسخ را ساده کنید.
🔴 $۳\frac{۲}{۵} \times ۱\frac{۳}{۲} = \mathbf{\text{...}}$
🔴 $\frac{۱۴}{۶۳} \times \frac{۷۲}{۱۶} = \mathbf{\text{...}}$
پاسخ تشریحی و گام به گام تمرین ۱ صفحه ۳۰ ریاضی ششم
برای ضرب کسرها و اعداد مخلوط، همیشه ابتدا اعداد مخلوط را به کسر تبدیل کنید و سپس با استفاده از **سادهسازی ضربدری**، حاصل ضرب را به دست آورید.
### ۱. ضرب اعداد مخلوط
* **🔴 $۳\frac{۲}{۵} \times ۱\frac{۳}{۲}$:**
1. **تبدیل به کسر:**
$$۳\frac{۲}{۵} = \frac{(۳ \times ۵) + ۲}{۵} = \frac{۱۷}{۵}$$
$$۱\frac{۳}{۲} = \frac{(۱ \times ۲) + ۳}{۲} = \frac{۵}{۲}$$
2. **ضرب و سادهسازی:** $ ext{۵}$ در صورت و $ ext{۵}$ در مخرج ساده میشوند.
$$\frac{۱۷}{\mathbf{۵}} \times \frac{\mathbf{۵}}{۲} = \frac{۱۷}{۲}$$
3. **تبدیل به مخلوط:** $ ext{۱۷} \div \text{۲} = \text{۸}$ باقیمانده $ ext{۱}$.
$$\mathbf{۸\frac{۱}{۲}}$$
***
### ۲. ضرب کسرهای بزرگ (سادهسازی)
* **🔴 $\frac{۱۴}{۶۳} \times \frac{۷۲}{۱۶}$:**
1. **سادهسازی $\frac{۱۴}{۶۳}$:** $ ext{۱۴}$ و $ ext{۶۳}$ هر دو بر $athbf{۷}$ بخشپذیرند. $\frac{۱۴}{۶۳} = \mathbf{\frac{۲}{۹}}$.
2. **سادهسازی $\frac{۷۲}{۱۶}$:** $ ext{۷۲}$ و $ ext{۱۶}$ هر دو بر $athbf{۸}$ بخشپذیرند. $\frac{۷۲}{۱۶} = \mathbf{\frac{۹}{۲}}$.
3. **ضرب نهایی:** $ ext{۲}$ و $ ext{۲}$ ساده میشوند. $ ext{۹}$ و $ ext{۹}$ ساده میشوند.
$$\frac{\mathbf{۲}}{\mathbf{۹}} \times \frac{\mathbf{۹}}{\mathbf{۲}} = \frac{۲ \times ۹}{۹ \times ۲} = \mathbf{۱}$$
تمرین ۲ ریاضی ششم
۲- حاصل هر یک از ضربهای ردیف اول به کدام یک از اعداد در ردیف دوم نزدیکتر است؟
**ردیف اول (ضربها):** $\mathbf{\frac{۱}{۴} \times ۲۱}, \quad \mathbf{\frac{۲}{۵} \times ۶}, \quad \mathbf{۹ \times \frac{۳}{۴}}$
**ردیف دوم (اعداد نزدیک):** $\mathbf{۲}, \mathbf{۳}, \mathbf{۵}, \mathbf{۶}, \mathbf{۷}, \mathbf{۱۰}$
پاسخ تشریحی و گام به گام تمرین ۲ صفحه ۳۰ ریاضی ششم
برای پیدا کردن نزدیکترین عدد، ابتدا حاصل ضرب را به صورت **دقیق** یا **تقریبی** محاسبه میکنیم.
### ۱. محاسبه و تقریب ضربها
* **🔴 $\frac{۱}{۴} \times ۲۱$**
* **محاسبه دقیق:** $\frac{۲۱}{۴} = \mathbf{۵}\frac{۱}{۴} = \mathbf{۵.۲۵}$
* **نزدیکترین عدد صحیح:** $ ext{۵.۲۵}$ به $athbf{۵}$ نزدیکتر است.
* **🔴 $\frac{۲}{۵} \times ۶$**
* **محاسبه دقیق:** $\frac{۲ \times ۶}{۵} = \frac{۱۲}{۵} = \mathbf{۲}\frac{۲}{۵} = \mathbf{۲.۴}$
* **نزدیکترین عدد صحیح:** $ ext{۲.۴}$ به $athbf{۲}$ نزدیکتر است.
* **🔴 $۹ \times \frac{۳}{۴}$**
* **محاسبه دقیق:** $\frac{۹ \times ۳}{۴} = \frac{۲۷}{۴} = \mathbf{۶}\frac{۳}{۴} = \mathbf{۶.۷۵}$
* **نزدیکترین عدد صحیح:** $ ext{۶.۷۵}$ به $athbf{۷}$ نزدیکتر است.
### ۲. جفت کردن با اعداد ردیف دوم
| ضرب | حاصل (تقریبی) | نزدیکترین عدد در ردیف دوم |
|:---:|:---:|:---:|
| $\frac{۱}{۴} \times ۲۱$ | $\text{۵.۲۵}$ | $\mathbf{۵}$ |
| $\frac{۲}{۵} \times ۶$ | $\text{۲.۴}$ | $\mathbf{۲}$ |
| $۹ \times \frac{۳}{۴}$ | $\text{۶.۷۵}$ | $\mathbf{۷}$ |
محمد مهدی
1403/08/12
عالی بود
محمدرضاایمر
1403/08/14
من خیلی خوش حال شدم
محمدرضاایمر
1403/08/14
من خیلی خوشم اومد که دارم ثبت نام می کنم